Валентина Алексеевна Покоева

В переписке со мной мама ученицы объяснила, что “ девочка 3 года занимается с репетитором, но он совсем не готовит к ЕГЭ”, и в качестве цели занятий подчеркнула: ” Нужна подготовка к ЕГЭ, НЕ ПРОСТО РАЗБОР ШКОЛЬНОГО МАТЕРИАЛА. Естественно, что мы начали занятия по Программе ЕГЭ . Девочка сообразительная, ответственная, проблем особых не было, встречались пробелы, но ничего критического. В результате после 4-х месячных занятий (с февраля по май) она успешно и с удовольствием уже решала и задачи повышенной сложности из второй части ЕГЭ. В школе в этот период времени начали проходить раздел, до которого мы еще не дошли. И там появились проблемы с пониманием, с решением задач из этого раздела (“появились четверки”). И мама запаниковала, попросила “синхронизировать материал”. Но сделать это по аналогии с синхронизацией гаджетов нереально. Успешно заниматься на постоянной основе и подготовкой к ЕГЭ, и по школьной программе ( при занятиях по 1 часу 2 раза в неделю) невозможно. И мама выбрала “ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЙ РАЗБОР ШКОЛЬНОГО МАТЕРИАЛА” (от чего хотела отказаться) и вернулась к прежнему репетитору, который к ЕГЭ не готовит. Это ее право. Я искренне желаю им успехов и удачи девочке на экзамене.

На первый взгляд 55 баллов - это не бог весть какой высокий балл. Но у меня было больше положительных эмоций от этих 55-и баллов, чем от 92-х баллов Ильи. С Пашей у нас была задача пройти порог. Но он молодец, упорно поработал и всего за 5 месяцев существенно повысил свой уровень. Уверена, что, если бы он занимался хотя бы с сентября, результаты были бы существенно выше.