Давид Александрович Туганов

Здравствуйте! Предлагаю услуги по подготовке к экзаменам. Есть успешный опыт и индивидуальная программа. Кроме того, имеется методика интенсивной подготовки учеников с низким базовым уровнем подготовки.
С уважением, Давид Александрович.
Я педагог с нестандартной формой работы с учениками, владеющий современными педагогическими технологиями и приёмами. Свои занятия провожу в постоянном диалоге с теми, кто хочет научиться на практике применять свои умения и навыки. В моей работе присутствуют такие методы обучения, как лекции, дискуссии, проблемные семинары, тематические игры, путешествия и презентации. Целесообразное применение дидактических методов и приёмов направлено на освоение учащимися самостоятельных способов познания, их личностно-значимых преобразований. Я учу ребят умению сопоставлять, анализировать, логически мыслить, обобщать. Работая в инновационном режиме, активно опираюсь в своей педагогической деятельности на технологию личностно-ориентированного обучения, внедряя элементы информационно-коммуникативной технологии. Стремясь к профессиональному росту, в апреле 2015 году участвовал и победил в районном конкурсе «Учитель года-2015», в июне 2015 года закончил магистратуру на историческом факультете АГУ по профессии «Магистр истории». Я интересуюсь всеми изменениями в области образования, изучает инновации и нормативные документы, знакомится с работами учителей-новаторов и коллег, анализирует свою собственную деятельность. На протяжении многих лет являюсь руководителем методического объединения учителей обществоведческого цикла, принимаю активное участие в работе педагогического и методического советов, методических недель и семинаров. Своё профессиональное мастерство повышаю и через курсовую подготовку. В 2018 году прошёл курсы по теме «Теория и методика реализации ФГОС ООО», в 2013 году курсы по теме: «Содержание образования, образовательные области и программы. Современные педагогические технологии». В настоящее время работаю над методической проблемой «Формирование информационных компетенций на уроках истории». Результативность педагогической деятельности: степень обученности учащихся в 2014—2015 учебном году — 56%. Среди моих выпускников есть ученик, который в 2017 году набрав за ЕГЭ 91 балл по истории получил благодарственное письмо и медаль «Гордость Астраханской области»; призёры регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников; победители внутришкольных и районных олимпиад, участники, призёры и победители всероссийских интеллектуальной игр по истории. Я требователен и вместе с тем доброжелателен. В 2018 году был награжден Почётной грамотой Управления образования и молодёжной политики администрации МО «Наримановский район» за многолетний добросовестный труд, развитие творческой активности, внедрение новых технологий, содействие интеллектуальному развитию нравственных ориентиров личности. В 2011—2018 годы был награжден грамотами за наставничество и подготовку победителей и призёров муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по истории. В 2012—2018 годы был награжден благодарностями за организацию и проведение, подготовку призёров Всероссийских олимпиад по истории. В 2021 году мой выпускник набрал 96 баллов за ЕГЭ по истории. В 2022 высший балл по истории 92 балла. По обществознанию в 2022 выпускник набрал 90 баллов.